Dự tại điểm cầu Sơn La có đồng chí Hà Trung Chiến, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh cùng lãnh đạo một số sở, ngành liên quan, chủ đầu tư dự hội nghị.

Quang cảnh cuộc họp tại điểm cầu Sơn La.

Tại Thông báo kết luận số 81-TB/TW ngày 18/7/2025 về chủ trương đầu tư xây dựng trường học cho các xã biên giới, Bộ Chính trị chỉ đạo: “Thống nhất chủ trương đầu tư xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại 248 xã biên giới đất liền. Việc đầu tư xây dựng trường học cho các xã biên giới đất liền là một nhiệm vụ trọng tâm, quan trọng trong phát triển kinh tế - xã hội và thực hiện chính sách dân tộc nhằm nâng cao dân trí, chất lượng nguồn nhân lực, tạo nguồn cán bộ là người dân tộc, địa phương, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho đồng bào vùng biên giới, góp phần củng cố quốc phòng, an ninh”. “Các trường đầu tư phải bảo đảm tiêu chuẩn kỹ thuật, quy mô, diện tích trường, lớp; có đủ cơ sở vật chất phục vụ việc học tập, rèn luyện văn hóa, tinh thần, thể chất, điều kiện sinh hoạt và tuyệt đối an toàn”.

Chính phủ đã cho phép triển khai đầu tư xây dựng các trường theo cơ chế, chính sách đặc thù, đáp ứng yêu cầu tiến độ theo chỉ đạo của Đảng, Chính phủ; đồng thời quy định rõ, chi tiết trách nhiệm của từng bộ, ngành, địa phương với phương châm 6 rõ: "rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ thẩm quyền, rõ thời gian, rõ kết quả", xác định đây là một “chiến dịch”.

Các đại biểu dự họp.

Tại Hội nghị, các tỉnh đã báo cáo tình hình kết quả việc triển khai dự án. Trong năm 2025, các địa phương đã triển khai xây dựng 108 trường/19 tỉnh, thành phố, bao gồm: 100 trường ở 100 xã biên giới đất liền đã thực hiện khởi công năm 2025 (khởi công đồng loạt vào tháng 11/2025). Trong số đó, có 99 trường được đầu tư bằng ngân sách Trung ương và 01 trường được đầu tư bằng nguồn vốn xã hội hóa. Ngoài ra, có 06 trường thuộc tỉnh Quảng Ninh đã khởi công bằng ngân sách địa phương; 02 trường thuộc tỉnh Điện Biên và tỉnh Cao Bằng được đầu tư bằng nguồn vốn xã hội hóa.

Các dự án được triển khai thực hiện đầu tư theo trình tự, thủ tục dự án đầu tư công đặc biệt/khẩn cấp (vừa thiết kế, vừa thi công). 99/100 (99%) dự án đã cơ bản hoàn thành xong công tác GPMB. Đã có 01 trường đã khánh thành, đưa vào sử dụng; 25/100 trường đã hoàn thành thi công phần thân (phần thô) và đang triển khai thi công phần hoàn thiện (An Giang 01 trường; Lai Châu 02; Sơn La 13 trường; Tuyên Quang 02 trường; Thanh Hóa 06 trường; Điện Biên 01 trường); 50/100 trường đã chuyển bước thi công tầng 3 và tiến tới hoàn thành thi công phần thân (phần thô); các trường còn lại (25 trường) đang thi công tầng 1, tầng 2 phần thân. Các địa phương cam kết phấn đấu có 21 trường hoàn thành trước 30/6/2026.

Hình ảnh mới nhất tại công trường trường liên cấp xã Xuân Nha.

Các tỉnh cũng nêu lên một số khó khăn chung như về vật liệu xây dựng, nhân công, điều kiện địa hình, giao thông, thời tiết và tổ chức thi công; tổng mức đầu tư được phê duyệt vượt cao so với khái toán tổng mức đầu tư ban đầu các địa phương đã đề xuất.

Ngày 19/3/2026, Chính phủ đã tổ chức khởi công, động thổ đồng loạt 121 trường nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở tại 140 xã, phường  biên giới, bảo đảm hoàn thành trước ngày 30/8/2027, kịp thời đưa vào sử dụng từ năm học mới 2027 - 2028.

Đồng chí Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh phát biểu.

 Để bảo đảm tiến độ theo yêu cầu của Trung ương, tỉnh Sơn La đã triển khai nhiều giải pháp quyết liệt, đồng bộ: thành lập Ban Chỉ đạo cấp tỉnh do đồng chí Chủ tịch UBND tỉnh làm Trưởng ban; duy trì chế độ họp giao ban hằng tuần để kiểm điểm tiến độ từng dự án; định kỳ hàng tháng báo cáo Ban Thường vụ Tỉnh ủy; ngày 09/10/2025 phát động “Chiến dịch xây dựng trường học cho các xã biên giới”; ngày 20/3/2026 phát động “Chiến dịch thi đua 100 ngày đêm”, huy động cả hệ thống chính trị cùng tham gia. Các chủ đầu tư chỉ đạo nhà thầu tổ chức thi công 3 ca, 4 kíp, tranh thủ thời tiết thuận lợi, làm việc cả ngày nghỉ, ngày lễ để đẩy nhanh tiến độ. Đến nay, các dự án đang được triển khai khẩn trương, đạt tiến độ khối lượng hoàn thành từ 42% - 79%,; có 3 trường khối lượng đạt trên 70%; có 1 trường đạt khối lượng đạt trên 60%; có 5 trường đạt khối lượng đạt trên 50%; có 4 trường đạt khối lượng đạt trên 40%. 

Hình ảnh mới nhất tại công trường trường liên cấp xã Lóng Sập.

Trong thời gian tiếp theo, Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục phối hợp với các bộ, ngành liên quan tổ chức khảo sát, kiểm tra tình hình triển khai nhiệm vụ xây dựng trường học tại các xã biên giới của các địa phương. Đồng chí Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đề nghị các Bộ ngành liên quan tiếp tục hướng dẫn, tháo gỡ các khó khăn, vướng mắc của các địa phương; tổng hợp, cân đối, trình cấp có thẩm quyền bố trí kinh phí cho các địa phương để triển khai xây dựng; kịp thời hướng dẫn việc điều chỉnh dự án, thiết kế bản vẽ thi công - dự toán bảo đảm hiệu quả, tiến độ; kịp thời quan tâm hỗ trợ những vướng mắc của các địa phương liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của các Bộ, trong đó xem xét yếu tố biến động giá vật liệu liên quan đến dự án xây dựng các trường ở xã biên giới; tháo gỡ vướng mắc cho các địa phương liên quan đến nguồn vật liệu xây dựng; đẩy nhanh các thủ tục pháp lý khai thác khoáng sản làm vật liệu xây dựng thông thường (cát, đá, đất đắp,…) cũng như quy hoạch bãi đổ thải, giải quyết các vướng mắc về đất đai…

Đối với các địa phương, đồng chí đề nghị cần khẩn trương, tập trung tối đa các nguồn lực đẩy nhanh tiến độ thi công các trường đang thi công; tiếp tục rà soát, điều chỉnh dự án theo hướng phân định rõ cơ cấu nguồn vốn đầu tư và tiết giảm các hạng mục đầu tư chưa thật sự cần thiết để tiết kiệm chi phí; chỉ đạo, đôn đốc các cơ quan, đơn vị liên quan đẩy nhanh tiến độ thi công; rà soát, đánh giá tiến độ từng dự án, chủ động phương án bù tiến độ, huy động tối đa các nguồn lực tại chỗ, phát động các đợt thi đua cao điểm, bảo đảm hoàn thành 100 trường theo đúng kế hoạch. Đối với các trường đã khởi công năm 2025, về nhu cầu kinh phí vượt so với khái toán ban đầu, các địa phương chịu trách nhiệm toàn diện về tính chính xác số liệu báo cáo, việc sử dụng nguồn lực đầu tư phải thiết thực, tiết kiệm, hiệu quả, tuyệt đối tránh lãng phí, tiêu cực.

Thúy Hà