Một trong những nhiệm vụ được ngành xác định là trọng tâm hàng đầu là tăng cường công tác lãnh đạo, chỉ đạo và điều hành. Theo đó, các cơ quan quản lý giáo dục, các cơ sở giáo dục trực thuộc được yêu cầu chủ động xây dựng kế hoạch chuyển đổi số phù hợp với điều kiện thực tế, bám sát định hướng chung của ngành. Vai trò của người đứng đầu được đề cao, gắn trách nhiệm trực tiếp với kết quả triển khai. Cùng với đó, công tác kiểm tra, giám sát được thực hiện thường xuyên nhằm kịp thời phát hiện, chấn chỉnh những hạn chế, bảo đảm việc triển khai chuyển đổi số diễn ra đồng bộ, hiệu quả và đúng định hướng.

Song song với công tác chỉ đạo điều hành, ngành Giáo dục đặc biệt chú trọng nâng cao nhận thức và kỹ năng số cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh, sinh viên. Các hoạt động tuyên truyền được tổ chức đa dạng, từ phổ biến chủ trương, chính sách đến hướng dẫn kỹ năng sử dụng công nghệ số trong dạy và học. Phong trào “Bình dân học vụ số” được triển khai sâu rộng, góp phần phổ cập kỹ năng số trong toàn ngành. Đồng thời, các cuộc thi tìm hiểu kiến thức số, các hoạt động hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia cũng được đẩy mạnh, tạo không khí thi đua sôi nổi và lan tỏa tinh thần đổi mới sáng tạo.

Ngành Giáo dục Sơn La triển khai đồng bộ nhiều nhiệm vụ thúc đẩy chuyển đổi số.

Một nội dung quan trọng khác là hoàn thiện thể chế, chính sách và xây dựng hệ thống dữ liệu số ngành giáo dục. Ngành đã chủ động rà soát, bổ sung, ban hành các văn bản hướng dẫn nhằm cụ thể hóa chủ trương của Trung ương và của tỉnh, bảo đảm tính thống nhất, đồng bộ. Cùng với đó, việc xây dựng, chuẩn hóa và kết nối cơ sở dữ liệu giáo dục được đẩy mạnh, hướng tới hình thành hệ thống dữ liệu dùng chung, liên thông giữa các cấp quản lý. Đây được xem là nền tảng quan trọng để thực hiện quản lý, điều hành dựa trên dữ liệu, nâng cao hiệu quả và tính minh bạch trong hoạt động giáo dục.

Để đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số, ngành Giáo dục và Đào tạo tập trung đầu tư, nâng cấp hạ tầng công nghệ thông tin. Các cơ sở giáo dục được trang bị máy tính, thiết bị mạng, hệ thống mạng nội bộ và các công cụ hỗ trợ cần thiết nhằm phục vụ dạy học và làm việc trên môi trường số. Việc kết nối, chia sẻ dữ liệu giữa các hệ thống thông tin được tăng cường, bảo đảm thông tin được cập nhật kịp thời, chính xác và phục vụ hiệu quả công tác quản lý.

Trong xây dựng chính quyền số, ngành đẩy mạnh ứng dụng các hệ thống thông tin phục vụ quản lý, điều hành như hệ thống quản lý văn bản, cổng thông tin điện tử, hệ thống báo cáo và các nền tảng họp trực tuyến. Việc cung cấp dịch vụ công trực tuyến được mở rộng, hướng tới nâng cao tỷ lệ hồ sơ được tiếp nhận và giải quyết hoàn toàn trên môi trường mạng. Đồng thời, ngành cũng tập trung số hóa hồ sơ, kết quả giải quyết thủ tục hành chính, từng bước thay thế phương thức xử lý truyền thống bằng quy trình điện tử, góp phần tiết kiệm thời gian, chi phí và nâng cao chất lượng phục vụ.

Đáng chú ý, chuyển đổi số trong hoạt động dạy và học được triển khai mạnh mẽ. Ngành Giáo dục và Đào tạo Sơn La đang từng bước xây dựng hệ thống học bạ số, cho phép quản lý thông tin học tập của học sinh một cách khoa học, thuận tiện và minh bạch. Bên cạnh đó, việc phát triển kho học liệu số, bài giảng điện tử được chú trọng, tạo điều kiện để giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy, học sinh tiếp cận tri thức linh hoạt hơn. Mô hình phòng học thông minh cũng đang được triển khai tại một số trường, đặc biệt là cấp trung học phổ thông, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong bối cảnh mới.

Cùng với việc đổi mới phương thức dạy học, ngành cũng thúc đẩy các hoạt động thuộc kinh tế số trong lĩnh vực giáo dục. Các hình thức thanh toán không dùng tiền mặt trong trường học được khuyến khích triển khai, bảo đảm thuận tiện, an toàn và minh bạch. Đồng thời, các nền tảng số được ứng dụng trong quản trị nhà trường, quản lý tài chính, nhân sự và chuyên môn, giúp nâng cao hiệu quả hoạt động của các cơ sở giáo dục.

Công tác bảo đảm an toàn thông tin mạng được đặc biệt quan tâm trong quá trình chuyển đổi số. Ngành triển khai các giải pháp kỹ thuật nhằm giám sát, phát hiện và xử lý kịp thời các nguy cơ mất an toàn thông tin. Đồng thời, tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng, diễn tập ứng cứu sự cố nhằm nâng cao năng lực phòng, chống tấn công mạng cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, góp phần bảo vệ an toàn hệ thống thông tin và dữ liệu giáo dục.

Phát triển nguồn nhân lực số là một trong những yếu tố then chốt để bảo đảm thành công của chuyển đổi số. Ngành Giáo dục Sơn La tập trung đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng số cho đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh; xây dựng lực lượng nòng cốt triển khai chuyển đổi số tại các đơn vị. Đồng thời, chú trọng thu hút, hợp tác với các chuyên gia, doanh nghiệp công nghệ nhằm tiếp cận các giải pháp tiên tiến, nâng cao hiệu quả triển khai.

Bên cạnh đó, hoạt động hợp tác, liên kết cũng được tăng cường thông qua việc tham gia các hội nghị, hội thảo, diễn đàn về chuyển đổi số trong giáo dục. Đây là cơ hội để ngành học hỏi kinh nghiệm, tiếp cận các mô hình, giải pháp hiệu quả từ các địa phương và tổ chức trong và ngoài nước, từ đó áp dụng phù hợp với điều kiện thực tiễn của tỉnh.

Với việc triển khai đồng bộ các nhiệm vụ trên, Sở Giáo dục và Đào tạo Sơn La đang từng bước tạo chuyển biến rõ nét trong chuyển đổi số ngành giáo dục. Những kết quả đạt được không chỉ góp phần nâng cao chất lượng dạy và học mà còn thúc đẩy đổi mới quản lý, cải cách hành chính, hướng tới xây dựng nền giáo dục hiện đại, thích ứng với yêu cầu phát triển trong thời đại số.

Như Thủy